原子力リーダーシップの成功成功要因

準備段階 準備段階は非常に重要です。個人、チーム、そして組織に利益をもたらすためには、参加者は成長に投資し、オープンで働き続けるために必要な時間を理解することに全力を傾けなければなりません。しかし、参加者の成功を確実にするために必要な他の重要なプレイヤーがいます。

参加者のラインマネージャは、参加者の成功にも同様に重要な役割を果たしており、持続可能な変化を埋め込めるように時間をかけなければなりません。契約を学ぶための計画を立てる前に、参加者と面会します。彼らは教室で学んだことを職場に埋め込むことを約束するために、モジュール間で参加者と定期的にフォローアップします。
プロジェクトインストラクターは通常、プロジェクト全体を通して参加者の育成を積極的に支援するエグゼクティブまたは上級管理者です。彼らはコースの要件を説明し、学習プロセスへのコミットメントを説明するために、コース前の説明会に参加または実行します。彼らは教室で活動的で、経験を共有し、参加者に挑戦しています。埋め込み段階では、ラーニング契約が結ばれ、ラインマネージャ会議が行われ、「ラーニングパートナー」の関係が効果的になるようにします。

参加ステージ 実際のクラスミーティングはコース全体の有効性の30％しか貢献していませんが、コースのデザイン、おもしろい教材やカウンセラーの開発は高い水準であり、参加者に魅力的で適切な学習経験を提供するはずです。この計画には、業界の現在の状況と、事業展開においてリーダーが直面する課題を反映させる必要があります。それはまた上級管理職によって承認された理想的なリーダーシップ行動を反映するべきであり、それは会社のビジョンと価値観と一致しているべきです。

ロールプレイング、ストーリーテリング、対話などの動的な学習活動は、より伝統的な学習テクニックをサポートするはずです。 理想的には、参加者の組み合わせは多様な経験と専門知識を持つべきです。異なる資格レベルの参加者のグループは、しばしば成功した計画を作成します。これはほとんどの学習が部屋の内外から来ることを可能にします。理想的には、上級管理職もプログラムに参加するべきです。 計画は原子力産業に精通した経験豊富なコーディネーターによって実行されるべきです。教室を訪れる上級管理職は、異なる視点を持つべきです。業界の専門家は、プログラムの内容を提供するために主な進行役を補うべきです。 効果的な指導力育成は時間をかけて行われ、会議やイベントの後には起こりません。各プロジェクトは、実践的な学習と職場への組み入れのために、数週間おきに3〜5日ごとに標準化されたスケジュールに従うべきです。 3.埋め込み段階 多くのプログラムは、最初の2つの段階しか含まないため、永続的な行動の変化をもたらすことができません。良い計画は、参加者に強い変革の意志を与えるでしょう。しかし、仕事に戻ると、日々のストレスが妨げられ、その意図はすぐに消えてしまいます。

Ebbinhausの忘れられていた曲線はまた、教室を離れた後の短時間で多くの教室知識が失われることを示しているので、新しいスキルを実践することは永続的な行動変化を確実にするために重要です。

意思を行動に変えることによって、参加者はプログラムを通して彼らのリーダーシップスタイルの成功に責任があります。これにより、「ラーニングパートナー」、ラインマネージャーのサポート、およびプログラムガイダンスを使用することができます。そして成功と失敗を共有してください。これは埋め込みフェーズに非常に役立ちます。プロジェクトの開始前は、参加者のラインマネージャと合意した個別キーリーダーシップチャレンジが、参加者がプログラムのコンテンツを自分の作業環境に取り込むのに役立つもう1つの実証済みの方法でした。それはまた彼らに彼らのビジネスを改善する機会を与えます。指導者との主要な課題についてマネージャと話し合うための定期的な窓口は、埋め込みサイクルにとって重要です。プログラムのすべての参加者にとって、講師は会議が開催され、この埋め込みフェーズが効果的であることを確認する必要があります。多くの計画では、投資収益を達成するためにビジネス上の課題を使用しています。参加者はグループの総合力を使って特定のビジネス改善プロジェクトを開発します。これはまた彼らの学習をさらに埋め込むのに役立ちます。原子力指導力育成プログラムがこれらの成功要因を確実に取り入れることによって、参加者、彼らの管理者、そして彼らの組織は、ビジネスと核の安全性能を改善する重要で持続可能な指導力の向上を達成できる。

Ian Moss WANOリーダーシップ開発プロジェクトマネージャー